2016年5月26日，英语、地理学科同课异构在教育教学开放周第四天顺利进行。
整齐的间操
认真记录的领导和专家
认真听课的领导和老师
同课异构课堂教学研讨活动（英语）-----《Body Language》
鞍山八中的杨晓楠老师和海城高中的张岩岩老师给我们上了精彩的同课异构课，让我们欣赏，思考和反思。两位老师以学生为主，多角度展示，注重课堂的点滴，师者匠心，培养学生核心素养，教给学生学以致用的方法。杨晓楠老师视角宽广，内容深刻，给人眼前一亮，小组合作活动，学生积极参与到课堂，与生活贴近，把内容渗透到细节中去，把学生喜欢的东西融入到课堂。张岩岩老师导课让人印象深刻，多种方式呈现，循序渐进的进入课堂，注重实效，注重细节。
杨晓楠老师
张岩岩老师
同课异构课堂教学研讨活动（地理）-----《青藏高原》
鞍山八中的吕忠明老师和鞍山一中的都闯老师携手带领我们走进青藏高原的神秘领地。两位老师准备充分，结构完整，脉络清晰，重点明确。吕忠明老师教学设计合理切合实际，以学生发展为本，遵循课标要求，与高考对接，教学过程完整，逻辑严谨，在教学过程中行思缜密，师生互动，合作探究，注重知识整合，教师主导，学生主体。都闯老师本节课整体设计完整，教学思路清晰，过渡自然，注重地理思维的培养，高考题对接到位，铺垫启发到位，设置问题合理，给学生材料充分得当。
吕忠明老师
小组讨论
都闯老师
评课专家
下午， 25个社团分别在指导老师和各社长的带领下顺利完成主题活动。
领导参观社团活动
四扇门你能打开几扇
文化传承——武术
快使用双截棍
练好基本功
金辉老师指导学生踢球技巧
谈论社团活动的领导们
（信息中心）
