8月31日下午，我校邀请北京维克多英语研究机构的专家为我校外语组教师做了一场精彩的高中英语词汇教学策略报告会。
报告会上，专家通过对2017高考英语试卷的词汇问题的举例分析，对高中英语基础年级词汇教学和高三英语词汇复习提出了新的理念。在嚼透词汇的释义、用法和搭配的基础上，将词汇知识结构化和网络化，并在阅读与写作中有意识、有针对性的练习，从而达到高考要求。专家提出了词汇教学的新策略，通过词汇释义的六个维度，即一词多义、熟词生义、精准的汉语释义、英语释义、辨析义、搭配义，进行精深词汇教学，有效培养学生的词汇意识并逐步形成英语思维，形成英语语感。
专家的报告充实精彩，参会的教师收获颇丰。会后，专家与老师们进行了座谈交流，大家普遍感受到英语词汇教学改革需不断深化的迫切性。通过学习，老师们对英语词汇教学的方法有了新的认识，拓宽了视野，拓展了思路。
